Bình thường, sau một thời gian, phần nhiều các trẻ đến trường đều dần thích ứng với đòi hỏi này khá tốt
Kỹ năng trình bày Ngay từ cấp học Tiểu học, cha mẹ có thể theo dõi việc học ở lớp của con ưng chuẩn việc bàn luận trực tiếp với tía chủ nhiệm và sổ giao thông. 1. Chú ý nên luyện cho con thói quen chuẩn bị sách vở ngay từ tối hôm trước để sáng hôm sau không bị cuống và muộn giờ học.
Biết xếp đặt Cặp sách bị “quá tải” và vượt quá trọng lượng có thể mang vác của trẻ nhiều khi là do trẻ hay nhét nhiều thứ lăng nhăng và mang thừa sách vở so với thời khóa biểu. Phong độ này qua thời gian dài được đoàn luyện dưới sự nhấc của thầy cô và bác mẹ sẽ trở thành thói quen tốt theo trẻ đến tận khi trưởng thành.
3
Phong độ đứng thẳng Ngay từ tiểu học, các em học sinh đã được dạy phải thẳng lưng khi ngồi vào bàn học bài hay đứng xếp hàng ngoài sân trường.
Bền chí Khi đi học tiểu học, trẻ sẽ “vấp” phải một số “khó khăn” đòi hỏi thời gian dài mới vượt qua được như: học đọc, học viết, làm văn, giải toán, học thuộc lòng… cha mẹ hãy luôn ở bên cạnh và động viên trẻ trong tuổi này, đồng thời là một người đồng hành mẫn cán giúp trẻ hiểu được có những việc cần đến lòng bền chí và sự tích lũy dần dần từ ngày này qua ngày khác mới thành công được.
4. Ngoài ra, trẻ cũng được dạy về sự lễ phép với người lớn, ra vào lớp phải xin phép, gặp thầy cô giáo phải chào, khi trò chuyện với thầy cô cũng phải thưa gửi đàng hoàng… Điều này có tác dụng rất tốt đến xem của trẻ, khiến một số trẻ trở thành ngoan hơn, về nhà có thói quen chào hỏi và biết lễ độ với người lớn hơn. 2. Ngoại giả, đây còn là một cách rất hay để cha mẹ và con cái gần gụi nhau hơn nữa (cố nhiên khi hỏi con, bố mẹ cũng cần nhớ đừng biến cuộc nói chuyện thành buổi hỏi cung).
Đối với sách vở, dù trẻ chưa biết đọc nhưng vẫn phân biệt được sách, vở nào của môn gì bằng các hình vẽ và ký hiệu
Những ngày đầu đến trường, ba má có thể sắp xếp cặp xách thay cho con nhưng dần dần về sau, hãy chỉ dẫn trẻ cách tự xếp đặt để cặp sách luôn gọn gàng, sạch sẽ và chỉ đựng những thứ cấp thiết. Coi trọng người khác Khi đến trường, trẻ được sống trong tập thể và buộc phải quen dần với với tình cảnh mới mà trong đó mình không phải là độc nhất vô nhị, được cưng chiều nhất.
Sự giao hội Nghe giảng, làm bài tập, một số hoạt động ngoài trời tại trường đòi hỏi trẻ phải có độ tập hợp nhất mực. Một số trẻ khác hiếu động hơn thường khó tụ hội trong giờ học hơn, nếu có sự phối hợp giữa cô giáo và phụ huynh thì có thể cải thiện được tình hình.
5. 7 lề thói tạo nên những đứa trẻ có mai sau thành công. 6.
